이 사례는 어머니의 학대로 인해 상처를 입어 응급실에 내원한 8세 남아가 의사와 사회복지사의 개입으로 학대받은 사실이 밝혀져 아동의 퇴원 이후의 보호 대책 및 환아 가족기능 회복에 개입을 한 사례이다. 환아는 신체의 감춰진 부위에 흉터가 많았으며, 발견 당시 얼굴에 심한 상처가 나 있었으며
처음 아동학대 과제 주제를 보고나서 처음 생각난 사건이 도가니 이다. 영화 ‘도가니’가 몰고 온 사회적 파장은 실로 대단한 파워를 지닌다. 가히 도가니 신드롬이라 할만하다. 피해자와 그 가족들의 지속된 요구에도 꿈쩍도 않고 벽과도 같은 수사기관이 움직이기 시작했고, 지자체에서도 사태 수습
아동학대에 있어 그 문제의 심각성을 잘 보여주고 있다. 이에 따라 관련법과 규정의 구체화 및 현실화가 필요하다. 우선 아동학대사례 발견을 위한 신고의무자의 신고의무조항 강화가 필요하다. 교사, 의료인, 사회복지사 등은 아동학대를 가장 잘 발견할 수 있는 신뢰성 있는 집단으로, 이들이 신고의
사례판별:무혐의 사례, 부적절한 사례를 분류하고 아동보호전문기관의 개입(응급 아동학대사례 및 단순 아동학대사례) 또는 고소 및 사법절차를 요하는 경우 분류하여 적절한 개입을 결정한다.
5.전문 상담원 및 사회복지사 교육
상담소 직원및 사회복지 종사자, 상담자를 위해 다양한 이론의
학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경, 더 나아가 아동의
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3. 사회복지사로서 대상아동을 만났다면 어떻게 도움을 줄 것인지 서술
일단 아동학대가 발생하게 되면 신고를 거쳐 다음과 같은 일련의 과정을 통해 아동학대사례가 처리, 관리되어 진다. 피해아
아동복지법 제 2조 제 4호). 즉, 아동에 대한 적극적인 가해행위뿐만 아니라, 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대로 명확히 규정하고 있으며, 이는 아동의 신체적, 심리적 잠재력을 발휘하지 못하도록 막은 모든 행위를 포괄한 것이다. 최근 ‘도가니‘ 영화가 이슈가되면서 아동학대에 대한 사회적
사회 내 어떤 한 기관에서 전담해서 접근하는 것에는 한계가 있다는 점이 지적되어 왔고, 다양한 유관기관들이 유기적으로 공조체계를 구축하여 체계적인 사례관리가 되어야 한다는 점이 강조되고 있다. 따라서 본론에서는 아동학대가 동반된 가정폭력을 겪고 있는 가족의 사례에 대해 사회복지사로
서론:
가정폭력과 아동학대는 현대 사회에서 심각한 문제로 부상하여 많은 사람들이 피해를 입고 있습니다. 최근 3년 이내에 보도된 한 가정폭력 및 아동학대사례를 조사하여 이에 대한 이론과 사회복지사로서 대처방법을 제시하고자 합니다. 이 논문에서는 한국의 기사를 참고하여 가정폭력과 아동
사회복지사는 ‘인간과 상황’, 상황 속의 인간을 관심의 기본단위로 보며, 사회적 기능 강화가 사회복지의 실천에 있어서 가장 중요한 목적이다. 우리는 이러한 클라이언트에게 적절한 개입과 실천이 이루어지기 위한 이론적 근거를 통해 하나의 사례를 살펴보며, 과연 사회복지사는 어떠한 역할을
사회적 혹은 정서적 문제를 극복하도록 돕기 위하여 수행되는 활동이라고 한다. 한편, 학교사회복지의 목적은 학생에게 자신감을 키워주고, 계속적으로 배울 수 있는 준비를 시키며, 닥쳐오는 변화에 대한 적응력을 키워주는 것이라 하여 정서와
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2. 위 사례에서와 같이 아동학대 문제가 학교적응